La Provincia

馃摎 Mas de 900 integrantes del Plan de Inclusi贸n Social est谩n finalizando sus estudios

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Este jueves se conmemor贸 el D铆a Internacional de la Alfabetizaci贸n, una fecha que se celebra cada a帽o desde 1967, en todo el mundo para recordar la importancia de la alfabetizaci贸n como un derecho humano; con el objetivo de lograr una sociedad m谩s instruida y sostenible. Desde el Gobierno provincial, tras el reempadronamiento de los beneficiarios de Inclusi贸n Social, comenz贸 a regir una nueva legislaci贸n bajo el聽聽Decreto N掳 3182鈥揗DS-2022聽que establece la obligatoriedad de terminar el nivel primario y secundario conocido como Trayecto de Formaci贸n Obligatoria. Con esta normativa, el Ministerio de Desarrollo Social busca brindarles herramientas a los beneficiarios para que logren su inserci贸n laboral.

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El Subprograma Capacitaci贸n y Formaci贸n perteneciente al Programa de Pol铆tica Social y Desarrollo Humano de la cartera social, tiene por finalidad ofrecer una estructura de ofertas de formaci贸n centrada en un sistema continuo, focalizado en el desarrollo de competencias laborales.

Es en esta perspectiva donde se enmarca el Proyecto Pol铆tico Socioeducativo de Justicia Social centrado en la equidad, donde se contemplan dos ejes de acciones destinados a las y los beneficiarios del Plan de Inclusi贸n San Luis. El primer eje est谩 centrado en los聽trayectos de formaci贸n obligatorios correspondientes a la finalizaci贸n de estudios primarios y secundarios, como as铆 tambi茅n a los聽ciclos de alfabetizaci贸n. El objetivo radica en ofrecer posibilidades de finalizaci贸n de las trayectorias acad茅micas de aquellas personas que por encontrarse en situaci贸n de vulnerabilidad no pudieron cumplir con las mismas.

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鈥淓sta l铆nea de acci贸n incluye聽tres grandes grupos: los que se est谩n alfabetizando, los que tienen que terminar la primaria y aquellos que deben finalizar la secundaria鈥, se帽al贸 Soledad Funes, a cargo del Subprograma de Capacitaci贸n y Formaci贸n.

La funcionaria detall贸 que聽971 beneficiarios est谩n cursando el Trayecto de Formaci贸n Obligatoria, seg煤n los datos registrados al 5 de agosto. 鈥淓st谩n cursando 788 el Trayecto de Secundario EPDA (Escuela P煤blica Digital de Adultos) de la mano de un convenio con la Universidad de La Punta y en agosto ingresaron otros 60 nuevos trabajadores, lo que hace un total de 848鈥, dijo Soledad Funes.

La EPDA es un聽sistema pedag贸gico educativo para todos los j贸venes y adultos, de la Provincia, que deban iniciar o completar sus estudios. Se sustenta en la聽Ley de Educaci贸n P煤blica Digital N潞ll-738-2010, Resoluci贸n n潞 259- ME-2011. Cada alumno avanza de acuerdo a su proceso de desarrollo, utilizando como herramienta principal las tecnolog铆as de la informaci贸n y de la comunicaci贸n para la construcci贸n del aprendizaje.

A 聽mediados de mayo, la Escuela de Alfabetizaci贸n Desarrollo Social San Luis inici贸 sus clases con el聽primer grupo de 50 beneficiarios que iniciaron el trayecto de alfabetizaci贸n digital聽鈥渄entro de la educaci贸n no formal鈥, aclara Soledad Funes, donde 鈥渓as capacitadoras son trabajadoras del Plan de Inclusi贸n con formaci贸n docente que tambi茅n tendr谩n la oportunidad de completar sus trayectos formativos a trav茅s de un convenio con IFDC-SL聽 (Instituto de Formaci贸n Docente Continua San Luis) quienes capacitar谩n a nuestros beneficiarios que se encuentran realizando las acciones de formaci贸n, tutor铆as y alfabetizaci贸n, logrando que actualicen su CV y desarrollen competencias propias del ejercicio docente鈥, destac贸.En agosto se sumaron otros 15 beneficiarios que realizan el proceso de alfabetizaci贸n b谩sica, mientras en la sede de Villa Mercedes un total de 24 beneficiarios iniciaron las clases en julio, y en la sede de Luj谩n que abarca las localidades de San Francisco del Monte de Oro, Quines y alrededores,34 personas aprenden a leer y escribir. Pronto, la Escuela de聽Alfabetizaci贸n Itinerante, llegar谩 a m谩s lugares del interior provincial. Los c贸mputos al 5 de agosto dan cuenta que 123 beneficiarios del Plan de Inclusi贸n, cursan el trayecto de alfabetizaci贸n, pero este n煤mero crece d铆a a d铆a鈥, asegur贸 Soledad Funes.

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